Pertumbuhan Kelulusan Prosus Inten ke TOP 3 PTN

Halo semuanya! Mari kita bedah analisis kelulusan Prosus Inten. Di sini, tercatat pertumbuhan kelulusan siswa bersifat tetap, yang artinya kita menggunakan konsep deret aritmatika.

Pertama, kita analisis Cabang B. Diketahui kelulusan tahun dua ribu dua belas atau U dua sama dengan a tambah b yaitu empat puluh. Lalu, total lulusan dua ribu sebelas sampai dua ribu tujuh belas adalah S tujuh, sama dengan tujuh per dua dikali dua a tambah enam b sama dengan empat ratus sembilan puluh. Sederhananya, tujuh dikali a tambah tiga b sama dengan empat ratus sembilan puluh, sehingga a tambah tiga b sama dengan tujuh puluh.

Sekarang kita lakukan eliminasi. Selisih antara a tambah tiga b dengan a tambah b adalah tujuh puluh dikurang empat puluh. Didapat dua b sama dengan tiga puluh, sehingga beda atau b adalah lima belas, dan suku pertama atau a adalah dua puluh lima.

Langkah berikutnya, kita hitung jumlah lulusan Cabang B dari dua ribu sebelas sampai dua ribu delapan belas. S delapan sama dengan delapan per dua dikali dua kali dua puluh lima tambah tujuh kali lima belas. Hasilnya adalah empat dikali lima puluh tambah seratus lima, yaitu enam ratus dua puluh orang.

Sekarang kita cari parameter Cabang C. Perbandingan S B dan S C adalah tiga puluh satu banding enam belas. Dari enam ratus dua puluh per S C sama dengan tiga puluh satu per enam belas, didapat S C adalah tiga ratus dua puluh. Kita juga punya data U C dua ribu tujuh belas yaitu a c tambah enam b c sama dengan enam puluh. Dari rumus jumlah, kita dapatkan persamaan dua a c tambah tujuh b c sama dengan delapan puluh.

Untuk mencari nilai parameter C, kita eliminasi lagi. Selisih dua a c tambah dua belas b c dengan dua a c tambah tujuh b c adalah seratus dua puluh dikurang delapan puluh. Hasilnya lima b c sama dengan empat puluh, maka b c adalah delapan. Dengan substitusi, kita temukan a c sama dengan dua belas.

Sekarang kita hitung kelulusan tahun dua ribu dua puluh dua. Rumusnya adalah a c tambah sebelas b c. Masukkan angkanya, dua belas ditambah sebelas dikali delapan, sama dengan dua belas ditambah delapan puluh delapan, yang hasilnya adalah seratus.

Jadi, kesimpulannya, banyak siswa yang lulus di Cabang C pada tahun dua ribu dua puluh dua adalah sebanyak seratus orang.

Demikianlah analisis perhitungan kelulusan ini. Tetap semangat belajar dan sampai jumpa di video pembahasan berikutnya!